Tuliskan Langkah-langkah Menentukan Informasi Pada Teks Pidato

tuliskan langkah langkah menentukan informasi pada teks pidato​

Daftar Isi

• 1. tuliskan langkah langkah menentukan informasi pada teks pidato​
• 2. Tuliskan langkah-langkah menentukan informasi pada teks pidato !
• 3. tuliskan langkah-langkah menentukan informasi pada teks pidato......​
• 4. 4. - ISILAH TITIK-TITIK DI BAWAH INI DENGAN TEPAT! 1. Kalimat inti dalam sebuah paragraf disebut ..., 2. Contoh teks Fiksi antara lain ...,.. dan.... 3. Contoh teks Nonfiksi antara lain ..., ... dan.... Langkah awal menemukan informasi penting dari teks yang didengar adalah .... 5. Gagasan utama pada setiap paragraf terletak pada bagian ....... dan.... 6. Diagram memberikan kemudahan kepada pembaca untuk mengetahui hasil dari.... 7. Teks yang ditulis berdasarkan data atau kenyataan yang ada disebut.... 8. Mencegah Bahaya Demam Berdarah. kata kunci yang terdapat pada judul teks di a dan .... 9. Agar mendapat khasiat maksimal kulit buah manggis , cara yang harus dilakukan adal 10. Gagasan utama dirumuskan berdasarkan ... setiap paragraf 11. Mengungkapkan pemikiran dalam bentuk kata-kata yang ditujukan kepada orang ba 12. Keahlian yang harus dimiliki oleh seorang pemimpin adalah .... 13. Bagian dari teks pidato yang biasanya terletak pada awal adalah.... 14. Dasar penilaian isi pidato adalah .... 15. Hal yang harus diperhatikan dalam membuat rancangan pidato adalah.... 16. Bagian dari pidato yang harus dicermati untuk menentukan pesan pidato adalah . 7. Bagian dari teks pidato yang berisi kesimpulan dan permintaan maaf kepada au pada.... 3. Kosakata yang digunakan dalam teks pidato adalah .... . Bagian pidato yang berisi tentang sapaan terdapat pada bagian .. . Orang yang berpidato, disebut....​
• 5. Assalamualaikum wr.wb Yang terhormat Ibu Andita dan teman-teman yang saya banggakan. Puja dan puji syukur kita panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan ridho-Nya sehingga kita semua diberi kesempatan untuk berkumpul disini, dan pada hari ini saya akan menyampaikan pidato mengenai motivasi diri. Teman-teman yang saya cintai. Kita tahu bahwa masa muda adalah masa yang sangat labil. Mudah dipengaruhi oleh banyak faktor baik positif maupun negatif. Biasanya factor negativelah yang lebih cepat diserap dan tentunya akan berakibat buruk terhadap kehidupan dimasa yang akan datang. Untuk itu sudah seharusnya kita sebagai generasi penerus bisa memilah mana yang terbaik untuk hidup kita. Bisa kita lihat diberbagai media, baik media cetak maupun elektronik, juga didalam kehidupan sehari-hari. Tingkah laku mereka sangat tidak terpuji. Mereka ada yang hamil diluar nikah, ikut geng motor, bolos sekolah, ada yang jadi pecandu narkoba dan lain sebagainya. Sehingga generasi kita tercoreng oleh tingkah generasi muda yang tidak bertanggung jawab. Teman-teman yang saya banggakan. Kita sebagai generasi muda yang masih diberi kesadaran sudah seharusnya saling mengingatkan akan bahaya-bahaya pergaulan bebas diatas. Jangan sampai kita jadi korban namun kita sendiri tidak merasa bahwa kita jadi korban. Bukan saatnya lagi kita tidak punya pendirian. Kita harus punya prinsip dalam hidup, kita harus mandiri dan mampu membawa diri sehingga bukan kita yang menjadi korban jaman ataupun lingkungan melainkan kita mampu membawa perubahan bagi masyarakat. Sudah saatnya kita bangkit dan tunjukan bahwa kita mampu. Kita pastikan bahwa kita bukan generasi muda yang hanya bisa menjadi beban orangtua saja. Kita harus menyadari hidup yang hanya sekali ini harus dimanfaatkan sebaik-baiknya jangan sampai kita menyesal dimasa tua. Ada beberapa langkah sederhana yang bisa lakukan mulai dari sekarang, diantaranya : 1. Pertama, kita harus rajin belajar dan tunjukan kepada orangtua bahwa kita mampu meraih nilai yang terbaik. 2. Kedua, usahakan agar kita tidak terpengaruh oleh teman-teman yang senangnya membolos karena suatu saat mereka akan merasakan sendiri akibatnya. 3. Ketiga, cari teman dan tempat bergaul yang positif baik disekolah maupun diluar sekolah. Pergaulan kita akan membentuk karakter kita secara perlahan. Sebagai pelajar barangkali ketiga langkah sederhana ini bisa kita praktekan mulai dari sekarang. Kita yang menentukan sendiri nasib kita dimasa depan. Olehkarena itu saya berpesan kepada teman-teman semua marilah kita memanfaatkan masa muda ini sebaik-baiknya agar masa depan kita cerah. Demikian yang bisa saya sampaikan. Kurang lebihnya saya mohon maaf jika ada salah kata. Wassalamuaikum wr.wb. soal 1. Tuliskan ungkapan yang meyakinkan berdasarkan etika, emosi ,dan logika dalam teks pidato persuasif tersebut! 2. Carilah kata persuasif yang terdapat pada teks tersebut! 3. Carilah kalimat persuasif yang terdapat pada teks tersebut! 4. Apa tema pidato persuasif tersebut? 5. Siapa yang menjadi pembicara dalam teks pidato persuasif tersebut? 6. Ditujukan kepada siapa pidato persuasif tersebut? 7. Tuliskan harapan-harapan yang disampaikan dalam teks pidato persuasif tersebut! 8. Identifikasi pandangan atau gagasan dan pesan teks pidato tersebut! JENIS INFORMASI URAIAN Pandangan/ Gagasan Pesan 9. Simpulkanlah pandangan/ gagasan dan pesan pidato persuasif tersebut! tolong jawab cepat ya kak nanti dikumpulin:)
• 6. 1. Informasi aktual apa yang Anda temukan dalam teks dibawah! 2. Tulislah sejumlah informasi yang Anda temukan dalam teks dibawah! Assalamu alaikum warahmatullahi wabarakatuh Selamat pagi dan salam kebajikan bagi kita semua, Bapak dan Ibu Guru yang saya hormati, Biasanya tradisi Hari Guru dipenuhi oleh kata-kata inspiratif dan retorik. Mohon maaf, tetapi hari ini pidato saya akan sedikit berbeda. Saya ingin berbicara apa adanya, dengan hati yang tulus, kepada semua guru di Indonesia, dari Sabang sampai Merauke. Guru Indonesia yang tercinta, tugas Anda adalah yang termulia sekaligus yang tersulit. Anda ditugasi untuk membentuk masa depan bangsa, tetapi lebih sering diberi aturan dibandingkan dengan pertolongan. Anda ingin membantu murid yang mengalami ketertinggalan di kelas, tetapi waktu Anda habis untuk mengerjakan tugas administratif tanpa manfaat yang jelas. Anda tahu betul bahwa potensi anak tidak dapat diukur dari hasil ujian, tetapi terpaksa mengejar angka karena didesak berbagai pemangku kepentingan. Anda ingin mengajak murid keluar kelas untuk belajar dari dunia sekitarnya, tetapi kurikulum yang begitu padat menutup pintu petualangan. Anda frustasi karena Anda tahu bahwa di dunia nyata kemampuan berkarya dan berkolaborasi akan menentukan kesuksesan anak, bukan kemampuan menghafal. Anda tahu bahwa setiap anak memiliki kebutuhan berbeda, tetapi keseragaman telah mengalahkan keberagaman sebagai prinsip dasar birokrasi. Anda ingin setiap murid terinspirasi, tetapi Anda tidak diberi kepercayaan untuk berinovasi. Saya tidak akan membuat janji-janji kosong kepada Anda. Perubahan adalah hal yang sulit dan penuh dengan ketidaknyamanan. Satu hal yang pasti, saya akan berjuang untuk kemerdekaan belajar di Indonesia. Namun, perubahan tidak dapat dimulai dari atas. Semuanya berawal dan berakhir dari guru. Jangan menunggu aba-aba, jangan menunggu perintah. Ambil langkah pertama. Besok, di manapun Anda berada, lakukan perubahan kecil di kelas Anda. • Ajaklah kelas berdiskusi, bukan hanya mendengar. • Berikan kesempatan kepada murid untuk mengajar di kelas. • Cetuskan proyek bakti sosial yang melibatkan seluruh kelas. • Temukan suatu bakat dalam diri murid yang kurang percaya diri. • Tawarkan bantuan kepada guru yang sedang mengalami kesulitan. Apa pun perubahan kecil itu, jika setiap guru melakukannya secara serentak, kapal besar bernama Indonesia ini pasti akan bergerak. Selamat Hari Guru, #merdekabelajar #gurupenggerak Wassalamu alaikum warrahmatullahi wabarakatuh (hps/hps)
• 7. 1. Tuliskan langkah-langkah menentukan informasipada teks pidato !​
• 8. TOLONG BANTU PLISE, JANGAN NGASAL KALO NGASAL AKU LAPORIN DAN AKU BISA BLOK AKUN KALIAN #JANGAN NGASALL!! BACALAH BAIK-BAIK...Perhatikan langkah-langkah berikut !(1) Mencari atau mengumpulkan informasi.(2) Menulis teks.(3) Menyusun draf teks.(4) Menentukan tema(5) Mengembangkan teks dengan menyunting.19. Urutan yang tepat dalam menyusun teks ceramah/pidato ialah .... *a. (1), (2), (3), (4), (5)b. (3), (2), (1), (5), (4)c. (5), (1), (3), (2), 4)d. (4), (1), (3), (2), (5)BACALAH BAIK-BAIKKita tahu bersama bahwa udara bersih merupakan salah satu sarana untuk menjaga agar hidup sehat. Kita tidak tahu apa dampak yang akan terjadi dalam tubuh jika udara kotor kita hirup. Hampir setiap hari kita menghirup berbagai gas di sekitar kita, tapi kita tidak pernah berusaha mencari solusi untuk mengeluarkan itu semua dari tubuh kita.20. Teks tersebut tergolong dalam bagian .... *a. isib. pembukac. penutupd. saran21. Akhir kata, kami beserta teman-teman panitia acara ini mengucapkan selamat menikmati rangkaian acara yang telah kami persiapkan. Sekian dan terima kasih. Kalimat di atas merupakan penggalan pidato bagian .... *a. pembukaanb. isic. penutupd. kesimpulan22. Gaya yang cocok untuk pidato pembukaan acara peringatan hari Kemerdekaan adalah .... *a. tenangb. bersemangat, berapi-apic. sedihd. lucuBACA BAIK-BAIK...Bacalah pidato berikut!Hadirin semuanya yang terhormat, sebagai generasi muda, marilah kita lanjutkan perjuangan parapahlawan yang telah merebut kemerdekaan! Semangat Sumpah Pemuda perlu kita pupuk Perjuangankita saat ini adalah bukanlah mengangkat senjata seperti zaman dahulu. Hal yang kita perangi berbeda, yaitu kebodohan dan kemiskinan.23. Tulisan kalimat ajakan yang tepat untuk menutup pidato tersebut! *a. Mari kita laksanakan penghijauan di lingkungan kita!b. Mari kita mengangkat senjata dengan semangat!c. Mari kita belajar dengan rajin dan giat agar dapat mencapai cita-cita!d. Mari kita berdoa!​
• 9. tuliskan langkah langkah menentukan informasi pada teks pidato ​
• 10. Mapel : B.IndonesiaKelas : IXPilihan Ganda1. Menentukan urutan yang tepat teks laporan percobaan.2. Menentukan bagian paragraf laporan percobaan.3. Menentukan kata benda dalam paragraf laporan percobaan.4. Menentukan isi paragraf laporan percobaan.5. Menentukan informasi yang sesuai dengan teks laporan percobaan.6. Menentukan bagian paragraf laporan percobaan.7. Menentukan hal yang dibahas dalam teks laporan percobaan.8. Menentukan bagian teks laporan percobaan.9. Menentukan pernyataan yang sesuai dengan isi kesimpulan laporan percobaan.10. Menentukan bagian teks laporan percobaan.11. Menentukan kata hubung dalam paragraf.12. Menentukan kata teknis dalam bidang tertentu.13. Menentukan kalimat utama paragraf.14. Menentukan penyataan yang sesuai dengan paragraf.15. Menentukan bagian dalam teks laporan percobaan.16. Menentukan kalimat tidak aktif.17. Menentukan penggunaan tanda baca yang tepat dalam kalimat.18. Menentukan kata berimbuhan yang tepat dalam paragraf.19. Menentukan urutan sapaan yang tepat dalam pidato.20. Menentukan penulisan sapaan yang tepat dalam pidato. 21. Menentukan bagian teks pidato.22. Menentukan kalimat ajakan dalam teks pidato.23. Menentukan tujuan teks pidato.24. Menentukan makna kata dalam teks pidato.25. Menentukan urutan yang tepat langkah menyusun teks pidato.26. Menentukan kata yang tepat untuk melengkapi kalimat persuasif.27. Menentuksn kalimat aktif yang tepat.28. Menentukan kalimat ajakan dalam paragraf.29. Menentukan kalimat hubungan sebab- akibat dalam wacana.30. Menentukan kalimat hubungan akibat- sebab dalam paragraf.31. Menentukan penutup pidato yang tepat.32. Menentukan bagian paragraf teks pidato.33. Menentukan bagian sistematika teks pidato.34. Menentukan isi ungkapan teks pidato.35. Menentukan isi kutipan teks pidato.36. Menentukan kalimat pembuka teks pidato.37. Menentukan pidato yang tepat pada acara tertentu.38. Menentukan kalimat pidato yang tepat dalam pidato.39. Menentukan lalimat penutup pidato yang tepat.40. Menentukan kalimat dengan ejaan yang tepat dalam teks pidato.B.Uraian 1. Menentukan kata umum dalam paragraf.2. Menentukan kata teknis dalam paragraf.3. Menentukan bagian teks percobaan.4. Menenrukan struktur isi pidato persuasif.5. Memperbaiki sapaan pidato yang tepat.​
• 11. 1.    Yang tidak termasuk dalam sifat karya ilmiah  A.   Logis B.   Efesien C.   Lugas D.   Emosional E.   Efektif 2.    Yang tidak termasuk dalam jenis-jenis karya ilmiah A.   Disertasi B.   Resensi C.   Cerpen D.   Esai E.   Skripsi 3.    Pada dasarnya tulisan karya ilmiah bermanfaat bagi A.   penulis, sampel yang diteliti, dan institusi B.   peneliti sendiri dan populasi yang dijadikan objek  penelitian C.   penulis dan pembaca hasil tulisannya D.   penulis saja E.   penulis, sampel, populasi, dan pembaca 4.    Yang tidak termasuk dalam unsur utama metode ilmiah A.   Karakterisasi B.   Hipotesis C.   Prediksi D.   Eksperimen E.   Penelitian 5.    Hal pertama yang harus disiapkan oleh seorang penulis karya ilmiah adalah A.   menentukan topik B.   menentukan judul C.   memilih sampel D.   menentukan populasi E.   memilih jenis uji statistik 6.    Selain memiliki sifat ilmiah, sebuah karya ilmiah hendaknya memiliki sifat tersebut, yakni ... A.   urut B.   agitatif C.   sistematis D.   formal E.   naratif 7.    Berikut hakikat  karya ilmiah yang benar adalah... A.   Karya ilmiah adalah tulisan yang disusun secara sistematis dan bersifat ilmiah. B.   Karya ilmiah adalah tulisan yang membahas suatu tema. C.   Karya ilmiah adalah tulisan yang membahas suatu masalah yang bersifat ilmiah. D.   Karya ilmiah adalah tulisan yang membahas sebuah penelitian sesuai dengan tema yang ditentukan E.   Karya ilmiah adalah sebuah tulisan  bersifat ilmiah yang bermanfaat bagi penulis dan pembaca 8.    Pengenalan isu, Rangkaian Argumen, dan penegasan kembali adalah bagian dari A.   Teks prosedur B.   Teks ceramah C.   Teks Eksplanasi D.   Teks anekdot E.   Teks Eksposisi 9.    Jenis komunikasi di depan umum yang berisi penyampaian suatu informasi , pengetahuan , dan sejenisnya adalah pengertian dari ... A.     pidato B.     ceramah C.    membaca cerpen D.    khotbah E.     puisi 10. Hal yang kurang diperlukan dalam ceramah adalah ... A.   Materi B.   ekspresi wajah C.   lafal D.   intonasi E.   sikap 11. Hal yang tidak termasuk dalam melakukan proses mongontruksi teks ceramah dari awal hingga akhir adalah .. A.   menentukan topik/isu faktual B.   merumuskan tujuan C.   menyusuj kerangak D.   mengembangkan kerangka menjadi naskah ceramah yang lengkap E.   memiloh kata - kata langsung menyentuh khalayak 12. Dengan melakukan aktivitas yang benar, kekuatan anda akan lebih kuat dan tubuh menjadi sehat . Hal yang lebih penting juga adalah memilih makanan yang sehat. Bagian tersebut merupakan bagian dari teks ceramah yaitu ... A.   penegasan kembali B.   pengenalan isu C.   rangkaian argumen D.   pembuka E.   kesimpulan 13. Mengonstruksi informasi dalam teks eksplanasi dapat dilakukan dengan A.     Menceritakan kembali atau memberi tanggapan terhadap teks tersebut B.     Menulis kembali teks tersebut C.    Membaca kembali teks tersebut D.    Membuat kembali teks E.     Mengubah kembali teks 14.       Isi identifikasi fenomena dalam teks eksplanasi adalah A.     Pendapat penulis terkait fenomena yang dijelaskan B.     Menjelaskan mengenai proses kejadian C.    Pengenalan objek yg akan dijelaskan D.    Menjelaskan mengenai penjelasan tentang urutan peristiwa E.     Analisis fenomena yang terjadi 15.      Salah satu contoh konjungsi kausalitas yang dipakai dalam teks eksplanasi  adalah A.   Kemudian B.   Setelah itu C.   Sebelum D.   Pertama, kedua, dan seterusnya E.   Karena 16.       Karakteristik atau ciri dari teks eksplanasi ialah A.  Isinya memuat fakta B.  Muatannya didasarkan pada pendapat / opini C. Adanya langkah prosedur D. Memuat unsur kekonyolan E.  Terdapat unsur persuasif di dalamnya 17.    Teks eksplanasi bertujuan A. menyatakan hasil laporan observasi B. menyajikan hiburan C. menyajikan informasi berupa fakta secara jelas kepada pembacanya D. menjelaskan langkah-langkah dalam menghasilkan suatu hal E. menggambarkan keadaan suatu obyek

1. tuliskan langkah langkah menentukan informasi pada teks pidato​

Jawaban:

1. Menentukan tujuan berpidato

Tujuan pidato bermacam - macam antara lain:

Memotivasi melakukan

tindakan, sesuai dengan intruksi, mendorong (Kreatif / membujuk pendengar / persuasi)

2. Menganalisis pendengar

Menganalisis pendengar sesuai dengan tingkat kebutuhan, pendidikannya, dan pekerjaannya.

3. Menyusun persetujuan pidato

Untuk membahas suatu masalah pembicaraan harus dibuat dengan urutan berdasarkan penyelesaian masalah.

4. Susunan pidato Susunan

pidato pada umumnya

a. Salam pembukaan

Salam pembukaan disampaikan sapaan yang hadir dalam acara tersebut dimulai dari yang tinggi kedudukannya hingga yang paling rendah.

b. Pendahuluan

Berisi ucapan syukur kepad Tuhan Yang Maha Esa

c. Isi pokok

Berisi inti pidato

d. Simpulan / kesimpulan

Berisi kesimpulan dari inti pidato

e. Harapan - harapan

Berisi berdampak positif yang diharapkan terjadi pada pendengar setelah menunggu pidato tersebut.

f. Penutup

Berisi terima kasih, minta maaf dan salam penutup.

Jawaban:

1. Menentukan tujuan berpidato

Tujuan pidato bermacam - macam antara lain:

Memotivasi melakukan

tindakan, sesuai dengan intruksi, mendorong (Kreatif / membujuk pendengar / persuasi)

2. Menganalisis pendengar

Menganalisis pendengar sesuai dengan tingkat kebutuhan, pendidikannya, dan pekerjaannya.

3. Menyusun persetujuan pidato

Untuk membahas suatu masalah pembicaraan harus dibuat dengan urutan berdasarkan penyelesaian masalah.

4. Susunan pidato Susunan

pidato pada umumnya

a. Salam pembukaan

Salam pembukaan disampaikan sapaan yang hadir dalam acara tersebut dimulai dari yang tinggi kedudukannya hingga yang paling rendah.

b. Pendahuluan

Berisi ucapan syukur kepad Tuhan Yang Maha Esa

c. Isi pokok

Berisi inti pidato

d. Simpulan / kesimpulan

Berisi kesimpulan dari inti pidato

e. Harapan - harapan

Berisi berdampak positif yang diharapkan terjadi pada pendengar setelah menunggu pidato tersebut.

f. Penutup

MAAF JIKA SALAH

2. Tuliskan langkah-langkah menentukan informasi pada teks pidato !

Jawaban:

h

Penjelasan:

3. tuliskan langkah-langkah menentukan informasi pada teks pidato......​

Jawaban:

1. Menentukan tujuan berpidato

Tujuan pidato bermacam - macam antara lain:

Memotivasi melakukan

tindakan, sesuai dengan intruksi, mendorong (Kreatif / membujuk pendengar / persuasi)

2. Menganalisis pendengar

Menganalisis pendengar sesuai dengan tingkat kebutuhan, pendidikannya, dan pekerjaannya.

3. Menyusun persetujuan pidato

Untuk membahas suatu masalah pembicaraan harus dibuat dengan urutan berdasarkan penyelesaian masalah.

4. Susunan pidato Susunan

pidato pada umumnya

a. Salam pembukaan

Salam pembukaan disampaikan sapaan yang hadir dalam acara tersebut dimulai dari yang tinggi kedudukannya hingga yang paling rendah.

b. Pendahuluan

Berisi ucapan syukur kepad Tuhan Yang Maha Esa

c. Isi pokok

Berisi inti pidato

d. Simpulan / kesimpulan

Berisi kesimpulan dari inti pidato

e. Harapan - harapan

Berisi berdampak positif yang diharapkan terjadi pada pendengar setelah menunggu pidato tersebut.

f. Penutup

Berisi terima kasih, minta maaf dan salam penutup.

4. 4. - ISILAH TITIK-TITIK DI BAWAH INI DENGAN TEPAT! 1. Kalimat inti dalam sebuah paragraf disebut ..., 2. Contoh teks Fiksi antara lain ...,.. dan.... 3. Contoh teks Nonfiksi antara lain ..., ... dan.... Langkah awal menemukan informasi penting dari teks yang didengar adalah .... 5. Gagasan utama pada setiap paragraf terletak pada bagian ....... dan.... 6. Diagram memberikan kemudahan kepada pembaca untuk mengetahui hasil dari.... 7. Teks yang ditulis berdasarkan data atau kenyataan yang ada disebut.... 8. Mencegah Bahaya Demam Berdarah. kata kunci yang terdapat pada judul teks di a dan .... 9. Agar mendapat khasiat maksimal kulit buah manggis , cara yang harus dilakukan adal 10. Gagasan utama dirumuskan berdasarkan ... setiap paragraf 11. Mengungkapkan pemikiran dalam bentuk kata-kata yang ditujukan kepada orang ba 12. Keahlian yang harus dimiliki oleh seorang pemimpin adalah .... 13. Bagian dari teks pidato yang biasanya terletak pada awal adalah.... 14. Dasar penilaian isi pidato adalah .... 15. Hal yang harus diperhatikan dalam membuat rancangan pidato adalah.... 16. Bagian dari pidato yang harus dicermati untuk menentukan pesan pidato adalah . 7. Bagian dari teks pidato yang berisi kesimpulan dan permintaan maaf kepada au pada.... 3. Kosakata yang digunakan dalam teks pidato adalah .... . Bagian pidato yang berisi tentang sapaan terdapat pada bagian .. . Orang yang berpidato, disebut....​

Jawaban:

1. Kalimat utama

2. Dongeng dan Legenda

3. Teks laporan dan teks eksposisi

4. Mencatat poin poin penting dari teks yang dibicarakan

5. awal(deduktif) dan akhir(induktif)

6. Gagasan pokok suatu text, inti suatu text

7. Teks non fiksi

8. demam berdarah

9. mengolahnya terlebih dahulu menjadi obat herbal

10. kalimat utama

11. pidato

12. berbicara di depan banyak orang, keahlian bertutur kata, keahlian memberi gagasan dan bertukar pendapat

13. salam pembuka

14. kesesuaian tema, judul, dan isi pidato

15. strukturnya berurutan dan padu

16. simpulan

17. penutup

3. persuasif

4. pembuka

5orator

Penjelasan:

————————————————————————

1:Kalimat Utama

2:Danau Toba Dan Sangkuriang

3:Jurnal dan Skripsi

4:Membaca teks dengan cermat untuk mengetahui isi teks

5:Deduktif Dan Induktif

6:Data²Dan Nilai Yang Ada Di Diagram

7:Teks Non-fiksi

8:Kata kunci dari judul tersebut adalah mencegah dan demam berdarah

9:Jus Kulit Manggis

10:Letak gagasan pokoknya terdapat pada bagian awal dan akhir paragraf

11:Pidato

12:Skill Komunikasi

13:Salam Pembuka

14:Tema,Judul,Isi Pidato

15:Tema,Isi Pidato,Judul,Tujuan Pidato.

16:Isi Pidato

———————————————————————————

Mohon Maaf tapi Yg Bawah 7,3Sy Ga Jawab takut Salah

5. Assalamualaikum wr.wb Yang terhormat Ibu Andita dan teman-teman yang saya banggakan. Puja dan puji syukur kita panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan ridho-Nya sehingga kita semua diberi kesempatan untuk berkumpul disini, dan pada hari ini saya akan menyampaikan pidato mengenai motivasi diri. Teman-teman yang saya cintai. Kita tahu bahwa masa muda adalah masa yang sangat labil. Mudah dipengaruhi oleh banyak faktor baik positif maupun negatif. Biasanya factor negativelah yang lebih cepat diserap dan tentunya akan berakibat buruk terhadap kehidupan dimasa yang akan datang. Untuk itu sudah seharusnya kita sebagai generasi penerus bisa memilah mana yang terbaik untuk hidup kita. Bisa kita lihat diberbagai media, baik media cetak maupun elektronik, juga didalam kehidupan sehari-hari. Tingkah laku mereka sangat tidak terpuji. Mereka ada yang hamil diluar nikah, ikut geng motor, bolos sekolah, ada yang jadi pecandu narkoba dan lain sebagainya. Sehingga generasi kita tercoreng oleh tingkah generasi muda yang tidak bertanggung jawab. Teman-teman yang saya banggakan. Kita sebagai generasi muda yang masih diberi kesadaran sudah seharusnya saling mengingatkan akan bahaya-bahaya pergaulan bebas diatas. Jangan sampai kita jadi korban namun kita sendiri tidak merasa bahwa kita jadi korban. Bukan saatnya lagi kita tidak punya pendirian. Kita harus punya prinsip dalam hidup, kita harus mandiri dan mampu membawa diri sehingga bukan kita yang menjadi korban jaman ataupun lingkungan melainkan kita mampu membawa perubahan bagi masyarakat. Sudah saatnya kita bangkit dan tunjukan bahwa kita mampu. Kita pastikan bahwa kita bukan generasi muda yang hanya bisa menjadi beban orangtua saja. Kita harus menyadari hidup yang hanya sekali ini harus dimanfaatkan sebaik-baiknya jangan sampai kita menyesal dimasa tua. Ada beberapa langkah sederhana yang bisa lakukan mulai dari sekarang, diantaranya : 1. Pertama, kita harus rajin belajar dan tunjukan kepada orangtua bahwa kita mampu meraih nilai yang terbaik. 2. Kedua, usahakan agar kita tidak terpengaruh oleh teman-teman yang senangnya membolos karena suatu saat mereka akan merasakan sendiri akibatnya. 3. Ketiga, cari teman dan tempat bergaul yang positif baik disekolah maupun diluar sekolah. Pergaulan kita akan membentuk karakter kita secara perlahan. Sebagai pelajar barangkali ketiga langkah sederhana ini bisa kita praktekan mulai dari sekarang. Kita yang menentukan sendiri nasib kita dimasa depan. Olehkarena itu saya berpesan kepada teman-teman semua marilah kita memanfaatkan masa muda ini sebaik-baiknya agar masa depan kita cerah. Demikian yang bisa saya sampaikan. Kurang lebihnya saya mohon maaf jika ada salah kata. Wassalamuaikum wr.wb. soal 1. Tuliskan ungkapan yang meyakinkan berdasarkan etika, emosi ,dan logika dalam teks pidato persuasif tersebut! 2. Carilah kata persuasif yang terdapat pada teks tersebut! 3. Carilah kalimat persuasif yang terdapat pada teks tersebut! 4. Apa tema pidato persuasif tersebut? 5. Siapa yang menjadi pembicara dalam teks pidato persuasif tersebut? 6. Ditujukan kepada siapa pidato persuasif tersebut? 7. Tuliskan harapan-harapan yang disampaikan dalam teks pidato persuasif tersebut! 8. Identifikasi pandangan atau gagasan dan pesan teks pidato tersebut! JENIS INFORMASI URAIAN Pandangan/ Gagasan Pesan 9. Simpulkanlah pandangan/ gagasan dan pesan pidato persuasif tersebut! tolong jawab cepat ya kak nanti dikumpulin:)

Jawaban:

1. etika = Kita tahu bahwa masa muda adalah masa yang sangat labil. Mudah dipengaruhi oleh banyak faktor baik positif maupun negatif

emosi = Jangan sampai kita jadi korban namun kita sendiri tidak merasa bahwa kita jadi korban. Bukan saatnya lagi kita tidak punya pendirian.

logika = Tingkah laku mereka sangat tidak terpuji. Mereka ada yang hamil diluar nikah, ikut geng motor, bolos sekolah, ada yang jadi pecandu narkoba dan lain sebagainya. Sehingga generasi kita tercoreng oleh tingkah generasi muda yang tidak bertanggung jawab.

2. marilah, seharusnya

3. -Untuk itu sudah seharusnya kita sebagai generasi penerus bisa memilah mana yang terbaik untuk hidup kita.

-Kita sebagai generasi muda yang masih diberi kesadaran sudah seharusnya saling mengingatkan akan bahaya-bahaya pergaulan bebas diatas.

-Olehkarena itu saya berpesan kepada teman-teman semua marilah kita memanfaatkan masa muda ini sebaik-baiknya agar masa depan kita cerah

4. generasi muda

5. pelajar / murid ibu anita

6. kepada generasi muda/sesama remaja

7. -memanfaatkan masa muda ini sebaik-baiknya agar masa depan kita cerah

-saling mengingatkan akan bahaya-bahaya pergaulan bebas

8. semua bagian nya udah benar. memilikikalimat persuasif yang kuat dan gagasan yang mendukung

9.kita harus memanfaatkan masa muda ini sebaik-baiknya agar masa depan kita cerah dengan cara saling mengingatkan akan bahaya-bahaya pergaulan bebas

Penjelasan:

maaf kalau salah qaqa:) aku buat nya demi point' aku mau buat soal tapi tidak cukup poin

6. 1. Informasi aktual apa yang Anda temukan dalam teks dibawah! 2. Tulislah sejumlah informasi yang Anda temukan dalam teks dibawah! Assalamu alaikum warahmatullahi wabarakatuh Selamat pagi dan salam kebajikan bagi kita semua, Bapak dan Ibu Guru yang saya hormati, Biasanya tradisi Hari Guru dipenuhi oleh kata-kata inspiratif dan retorik. Mohon maaf, tetapi hari ini pidato saya akan sedikit berbeda. Saya ingin berbicara apa adanya, dengan hati yang tulus, kepada semua guru di Indonesia, dari Sabang sampai Merauke. Guru Indonesia yang tercinta, tugas Anda adalah yang termulia sekaligus yang tersulit. Anda ditugasi untuk membentuk masa depan bangsa, tetapi lebih sering diberi aturan dibandingkan dengan pertolongan. Anda ingin membantu murid yang mengalami ketertinggalan di kelas, tetapi waktu Anda habis untuk mengerjakan tugas administratif tanpa manfaat yang jelas. Anda tahu betul bahwa potensi anak tidak dapat diukur dari hasil ujian, tetapi terpaksa mengejar angka karena didesak berbagai pemangku kepentingan. Anda ingin mengajak murid keluar kelas untuk belajar dari dunia sekitarnya, tetapi kurikulum yang begitu padat menutup pintu petualangan. Anda frustasi karena Anda tahu bahwa di dunia nyata kemampuan berkarya dan berkolaborasi akan menentukan kesuksesan anak, bukan kemampuan menghafal. Anda tahu bahwa setiap anak memiliki kebutuhan berbeda, tetapi keseragaman telah mengalahkan keberagaman sebagai prinsip dasar birokrasi. Anda ingin setiap murid terinspirasi, tetapi Anda tidak diberi kepercayaan untuk berinovasi. Saya tidak akan membuat janji-janji kosong kepada Anda. Perubahan adalah hal yang sulit dan penuh dengan ketidaknyamanan. Satu hal yang pasti, saya akan berjuang untuk kemerdekaan belajar di Indonesia. Namun, perubahan tidak dapat dimulai dari atas. Semuanya berawal dan berakhir dari guru. Jangan menunggu aba-aba, jangan menunggu perintah. Ambil langkah pertama. Besok, di manapun Anda berada, lakukan perubahan kecil di kelas Anda. • Ajaklah kelas berdiskusi, bukan hanya mendengar. • Berikan kesempatan kepada murid untuk mengajar di kelas. • Cetuskan proyek bakti sosial yang melibatkan seluruh kelas. • Temukan suatu bakat dalam diri murid yang kurang percaya diri. • Tawarkan bantuan kepada guru yang sedang mengalami kesulitan. Apa pun perubahan kecil itu, jika setiap guru melakukannya secara serentak, kapal besar bernama Indonesia ini pasti akan bergerak. Selamat Hari Guru, #merdekabelajar #gurupenggerak Wassalamu alaikum warrahmatullahi wabarakatuh (hps/hps)

Jawaban:

cetuskan proyek bakti sosial yang melibatkan seluruh kelas

7. 1. Tuliskan langkah-langkah menentukan informasipada teks pidato !​

1)membaca dengan seksama teks pidato tersebut

2)mencari ide pokok yang ada pada teks bacaan tersebut.

3)Mencatat informasi yang didapat

maaf kalo salah

semoga bermanfaat

Jawaban:

langkah-langkah menentukan informasi pada teks pidato adalah :

1. baca teks dngn seksama

2. tulis info pnting

3. cari gagasan utama dari info pnting yg udh km tulis

(itu si cra ak y)

smoga membantu

8. TOLONG BANTU PLISE, JANGAN NGASAL KALO NGASAL AKU LAPORIN DAN AKU BISA BLOK AKUN KALIAN #JANGAN NGASALL!! BACALAH BAIK-BAIK...Perhatikan langkah-langkah berikut !(1) Mencari atau mengumpulkan informasi.(2) Menulis teks.(3) Menyusun draf teks.(4) Menentukan tema(5) Mengembangkan teks dengan menyunting.19. Urutan yang tepat dalam menyusun teks ceramah/pidato ialah .... *a. (1), (2), (3), (4), (5)b. (3), (2), (1), (5), (4)c. (5), (1), (3), (2), 4)d. (4), (1), (3), (2), (5)BACALAH BAIK-BAIKKita tahu bersama bahwa udara bersih merupakan salah satu sarana untuk menjaga agar hidup sehat. Kita tidak tahu apa dampak yang akan terjadi dalam tubuh jika udara kotor kita hirup. Hampir setiap hari kita menghirup berbagai gas di sekitar kita, tapi kita tidak pernah berusaha mencari solusi untuk mengeluarkan itu semua dari tubuh kita.20. Teks tersebut tergolong dalam bagian .... *a. isib. pembukac. penutupd. saran21. Akhir kata, kami beserta teman-teman panitia acara ini mengucapkan selamat menikmati rangkaian acara yang telah kami persiapkan. Sekian dan terima kasih. Kalimat di atas merupakan penggalan pidato bagian .... *a. pembukaanb. isic. penutupd. kesimpulan22. Gaya yang cocok untuk pidato pembukaan acara peringatan hari Kemerdekaan adalah .... *a. tenangb. bersemangat, berapi-apic. sedihd. lucuBACA BAIK-BAIK...Bacalah pidato berikut!Hadirin semuanya yang terhormat, sebagai generasi muda, marilah kita lanjutkan perjuangan parapahlawan yang telah merebut kemerdekaan! Semangat Sumpah Pemuda perlu kita pupuk Perjuangankita saat ini adalah bukanlah mengangkat senjata seperti zaman dahulu. Hal yang kita perangi berbeda, yaitu kebodohan dan kemiskinan.23. Tulisan kalimat ajakan yang tepat untuk menutup pidato tersebut! *a. Mari kita laksanakan penghijauan di lingkungan kita!b. Mari kita mengangkat senjata dengan semangat!c. Mari kita belajar dengan rajin dan giat agar dapat mencapai cita-cita!d. Mari kita berdoa!​

Jawaban:

19.) d. (4), (1), (3), (2), (5)

20.) b. Pembuka

21.) c. Penutup

22.) a. tenang

23.) c. Mari kita belajar dengan rajin dan giat agar dapat mencapai cita-cita !

Penjelasan:

Maaf kalau salah.

9. tuliskan langkah langkah menentukan informasi pada teks pidato ​

Jawaban:

1.Menentukan tema

2.Mengumpulkan data

3.Membuat kerangka pidato

4.Menguraikan isi pidato

5.Menyusun sesuai struktur dan kaidah kebahasaan pidato

Penjelasan:

maaf kalo salah.

Mencari informasi dari berbagai sumber.
Baca informasi yang sudah kamu cari tadi.
Memahami isi dari informasi tersebut.
Buat rangkuman berupa informasi yang menurut kamu penting.
Menyatukan informasi yang sudah kamu rangkum tadi menjadi satu paragraf atau kalimat.

10. Mapel : B.IndonesiaKelas : IXPilihan Ganda1. Menentukan urutan yang tepat teks laporan percobaan.2. Menentukan bagian paragraf laporan percobaan.3. Menentukan kata benda dalam paragraf laporan percobaan.4. Menentukan isi paragraf laporan percobaan.5. Menentukan informasi yang sesuai dengan teks laporan percobaan.6. Menentukan bagian paragraf laporan percobaan.7. Menentukan hal yang dibahas dalam teks laporan percobaan.8. Menentukan bagian teks laporan percobaan.9. Menentukan pernyataan yang sesuai dengan isi kesimpulan laporan percobaan.10. Menentukan bagian teks laporan percobaan.11. Menentukan kata hubung dalam paragraf.12. Menentukan kata teknis dalam bidang tertentu.13. Menentukan kalimat utama paragraf.14. Menentukan penyataan yang sesuai dengan paragraf.15. Menentukan bagian dalam teks laporan percobaan.16. Menentukan kalimat tidak aktif.17. Menentukan penggunaan tanda baca yang tepat dalam kalimat.18. Menentukan kata berimbuhan yang tepat dalam paragraf.19. Menentukan urutan sapaan yang tepat dalam pidato.20. Menentukan penulisan sapaan yang tepat dalam pidato. 21. Menentukan bagian teks pidato.22. Menentukan kalimat ajakan dalam teks pidato.23. Menentukan tujuan teks pidato.24. Menentukan makna kata dalam teks pidato.25. Menentukan urutan yang tepat langkah menyusun teks pidato.26. Menentukan kata yang tepat untuk melengkapi kalimat persuasif.27. Menentuksn kalimat aktif yang tepat.28. Menentukan kalimat ajakan dalam paragraf.29. Menentukan kalimat hubungan sebab- akibat dalam wacana.30. Menentukan kalimat hubungan akibat- sebab dalam paragraf.31. Menentukan penutup pidato yang tepat.32. Menentukan bagian paragraf teks pidato.33. Menentukan bagian sistematika teks pidato.34. Menentukan isi ungkapan teks pidato.35. Menentukan isi kutipan teks pidato.36. Menentukan kalimat pembuka teks pidato.37. Menentukan pidato yang tepat pada acara tertentu.38. Menentukan kalimat pidato yang tepat dalam pidato.39. Menentukan lalimat penutup pidato yang tepat.40. Menentukan kalimat dengan ejaan yang tepat dalam teks pidato.B.Uraian 1. Menentukan kata umum dalam paragraf.2. Menentukan kata teknis dalam paragraf.3. Menentukan bagian teks percobaan.4. Menenrukan struktur isi pidato persuasif.5. Memperbaiki sapaan pidato yang tepat.​

Penjelasan:

lah kok sama kek di sekolah gw?

11. 1.    Yang tidak termasuk dalam sifat karya ilmiah  A.   Logis B.   Efesien C.   Lugas D.   Emosional E.   Efektif 2.    Yang tidak termasuk dalam jenis-jenis karya ilmiah A.   Disertasi B.   Resensi C.   Cerpen D.   Esai E.   Skripsi 3.    Pada dasarnya tulisan karya ilmiah bermanfaat bagi A.   penulis, sampel yang diteliti, dan institusi B.   peneliti sendiri dan populasi yang dijadikan objek  penelitian C.   penulis dan pembaca hasil tulisannya D.   penulis saja E.   penulis, sampel, populasi, dan pembaca 4.    Yang tidak termasuk dalam unsur utama metode ilmiah A.   Karakterisasi B.   Hipotesis C.   Prediksi D.   Eksperimen E.   Penelitian 5.    Hal pertama yang harus disiapkan oleh seorang penulis karya ilmiah adalah A.   menentukan topik B.   menentukan judul C.   memilih sampel D.   menentukan populasi E.   memilih jenis uji statistik 6.    Selain memiliki sifat ilmiah, sebuah karya ilmiah hendaknya memiliki sifat tersebut, yakni ... A.   urut B.   agitatif C.   sistematis D.   formal E.   naratif 7.    Berikut hakikat  karya ilmiah yang benar adalah... A.   Karya ilmiah adalah tulisan yang disusun secara sistematis dan bersifat ilmiah. B.   Karya ilmiah adalah tulisan yang membahas suatu tema. C.   Karya ilmiah adalah tulisan yang membahas suatu masalah yang bersifat ilmiah. D.   Karya ilmiah adalah tulisan yang membahas sebuah penelitian sesuai dengan tema yang ditentukan E.   Karya ilmiah adalah sebuah tulisan  bersifat ilmiah yang bermanfaat bagi penulis dan pembaca 8.    Pengenalan isu, Rangkaian Argumen, dan penegasan kembali adalah bagian dari A.   Teks prosedur B.   Teks ceramah C.   Teks Eksplanasi D.   Teks anekdot E.   Teks Eksposisi 9.    Jenis komunikasi di depan umum yang berisi penyampaian suatu informasi , pengetahuan , dan sejenisnya adalah pengertian dari ... A.     pidato B.     ceramah C.    membaca cerpen D.    khotbah E.     puisi 10. Hal yang kurang diperlukan dalam ceramah adalah ... A.   Materi B.   ekspresi wajah C.   lafal D.   intonasi E.   sikap 11. Hal yang tidak termasuk dalam melakukan proses mongontruksi teks ceramah dari awal hingga akhir adalah .. A.   menentukan topik/isu faktual B.   merumuskan tujuan C.   menyusuj kerangak D.   mengembangkan kerangka menjadi naskah ceramah yang lengkap E.   memiloh kata - kata langsung menyentuh khalayak 12. Dengan melakukan aktivitas yang benar, kekuatan anda akan lebih kuat dan tubuh menjadi sehat . Hal yang lebih penting juga adalah memilih makanan yang sehat. Bagian tersebut merupakan bagian dari teks ceramah yaitu ... A.   penegasan kembali B.   pengenalan isu C.   rangkaian argumen D.   pembuka E.   kesimpulan 13. Mengonstruksi informasi dalam teks eksplanasi dapat dilakukan dengan A.     Menceritakan kembali atau memberi tanggapan terhadap teks tersebut B.     Menulis kembali teks tersebut C.    Membaca kembali teks tersebut D.    Membuat kembali teks E.     Mengubah kembali teks 14.       Isi identifikasi fenomena dalam teks eksplanasi adalah A.     Pendapat penulis terkait fenomena yang dijelaskan B.     Menjelaskan mengenai proses kejadian C.    Pengenalan objek yg akan dijelaskan D.    Menjelaskan mengenai penjelasan tentang urutan peristiwa E.     Analisis fenomena yang terjadi 15.      Salah satu contoh konjungsi kausalitas yang dipakai dalam teks eksplanasi  adalah A.   Kemudian B.   Setelah itu C.   Sebelum D.   Pertama, kedua, dan seterusnya E.   Karena 16.       Karakteristik atau ciri dari teks eksplanasi ialah A.  Isinya memuat fakta B.  Muatannya didasarkan pada pendapat / opini C. Adanya langkah prosedur D. Memuat unsur kekonyolan E.  Terdapat unsur persuasif di dalamnya 17.    Teks eksplanasi bertujuan A. menyatakan hasil laporan observasi B. menyajikan hiburan C. menyajikan informasi berupa fakta secara jelas kepada pembacanya D. menjelaskan langkah-langkah dalam menghasilkan suatu hal E. menggambarkan keadaan suatu obyek

1.D
2.C
3.C
4.A
5.A
6.D
7.A/E(Gak pasti)
8.C
9.B
10.B
11.E
12.E
13.C
14.C
15.E
16.A
17.C

semoga membantu
#jadikan terbaik

Video Terkait

Bagikan Artikel ini